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要把建设高质量教育体系作为未来五年教育事业发展的总任务

中国教育新闻网

5月8-9日,“基础教育国家级教学成果推广应用北碚示范区工作启动暨区域研训促学校特色发展论坛”在重庆市江北中学和北碚朝阳小学召开。围绕“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”“区域研训促学校特色发展”等主题,与会专家学者进行了深度交流与成果分享。

会上,教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆教授强调,要把“建设高质量教育体系”作为未来五年教育事业发展的总任务,运用“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”来探索基础教育增值评价,落实因材施教举措,促进薄弱学校改造,推进教育科学决策,对区域、学校和学生进行了综合性增值研究,提升教育治理水平及现代化进程,促进我国基础教育高质量发展有力推进。

据介绍,在2018年第二届国家级教学成果奖评选中,北碚区的基础教育共申报3项,获奖3项,获奖率达到了100%,其中一等奖2项。2020年北碚区被教育部确定为基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区。

北碚区教委主任杨平对“基础教育国家级优秀成果推广应用北碚示范区三年计划实施方案”进行了深入的剖析和解读。其内容包括三年推广实施计划和分阶段推广实施计划,以及年度方案和分项成果推广应用方案,启动项目培训工作坊,成立北碚区基础教育教学成果项目推广联盟,举行北碚区基础教育国家级优秀教学成果推广线上、线下培训等。

北碚区教师进修学院院长朱福荣以“优质区域研训激活学校办学要素”为题,阐述了研训促学校特色发展的经验。该院依托西南大学基础教育研究中心,从区域、学校、教师层面,引领学校挖掘区域独特的教育资源,进行“课程开发、教学管理、教师队伍、学生发展”四维一体系统建构、整体实施,形成“校地合作、以院带校、城乡互动”的聚合效应。