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高校通过多种方式的参与成为世界智能大会上极为亮眼的元素

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导读 5月20日,第五届世界智能大会在天津开幕。作为人工智能人才培养的主阵地,高校通过多种方式的参与成为世界智能大会上极为亮眼的元素。在第

5月20日,第五届世界智能大会在天津开幕。作为人工智能人才培养的主阵地,高校通过多种方式的参与成为世界智能大会上极为亮眼的元素。在第五届世界智能大会现场,天津市高校智能科技成果展格外引人注目。智能垃圾分类引导系统”“建筑热环境智能预测控制系统”“楼宇机器人”……记者在天津大学展示区看到,该校参展的12项智能科技展品,涵盖了计算机、自动化、环境、生物医学工程等多个学科领域,这些最新研究成果可广泛应用于电力、医疗、物流、环保等国计民生的诸多方面。这也正是近年来该校以人工智能前沿技术为核心、依托传统工学优势基础、积极探索“人工智能+”人才培养和技术攻关新模式的集中体现。

参展成果与人们的生活紧密相关。例如,交通安全问题与每个人息息相关,司机驾驶异常行为、疲劳驾驶、开车不够专注、异常情绪是导致事故的主要原因。本届世界智能大会上,天津科技大学杨巨成团队发布的“基于脑电波和生理信号的多感知智能人机交互系统”解决了这一问题。“我们的成果通过人工智能与大数据技术,可以实现驾驶状态、生理等数据的实时统计、监管和交互,以及可视化统计和显示,从而保障司机行车安全。”团队负责人杨巨成介绍。这一成果也吸引了相关企业前来咨询洽谈。

“当前产教融合一直存在一些问题,关键是如何协调好企业、学校、学生、社会、政府这几个方面的彼此利益关系,尤其是针对企业建立相关机制,充分调动企业参与的积极性。产教融合需要寻求共识,打通彼此利益关联……”5月21日,在天津中德应用技术大学举行的第五届世界智能大会分论坛“产教融合国际高峰论坛”上,专家们各抒己见。

作为分论坛承办单位,天津中德应用技术大学充分发挥学校服务地方经济、探索产教融合育人模式的职能,牵头邀请中、德两国高校和外资企业专家学者深入研讨产教融合、校企合作问题,总结天津在国际化产教融合方面的先进经验,研讨在当前形势下产教融合主要存在的问题,提出政策性建议,探讨解决现有困难和问题的方法。