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我国高等教育通过推进新工科等四新建设开展一流本科教育

中国教育新闻网

近日,宁波首个本科高校专业绩效评估研究中心在宁波大学科学技术学院成立。该研究中心旨在构建宁波特色、国内领先的本科高校专业绩效评价体系,探索出可复制、可推广的“宁波经验”,提升本科院校专业建设能力、层次和水平。

据悉,研究中心成立后,主要研究方向为本科院校专业绩效评价的应用研究,包括区域本科院校专业绩效评价的理论与实践问题、战略导向型本科专业绩效评价制度移植推广的路径、产教融合推进专业建设的路径和模式。

“进入新时代,我国高等教育通过推进新工科等‘四新’建设,开展一流本科教育,加快由外延发展向内涵发展转型。在高等教育高质量内涵式发展新思路下,亟需建立新的评价机制来评估检验。”宁波市教育局一级调研员胡赤弟指出,在此背景下,研究中心的成立,将对标一流专业和“四新”建设,突出宁波专业建设特色,尤其是产教融合特色,进一步挖掘和发挥专业建设和评估优势,服务高校更快、更好、更强地建设专业,构建紧密对接产业链、创新链、人才链的专业体系。

未来,该研究中心还将联合国内高校、科研机构和政府部门力量,推动宁波高校专业建设体系数据库建设,举行高端论坛,定期发布宁波本科专业绩效评价年度白皮书、专题报告和推广经验等,力求建成宁波本科高校专业建设绩效评价工作的实践基地、战略导向型绩效评价理念与制度的推广阵地,为高校本科专业建设绩效评价提供理论研究、现状分析、问题诊断、制度创新等一体化解决方案。